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작품전시회

병원 속 배움터에서 아이들의 꿈을 지원합니다.

미술로 공부하기

현대차정몽구재단 * 연세암병원 병원학교

Study with ART
: 미술로 공부하기

December 10 – 30, 2022
연세암병원 5층 본관연결통로

치료하며 공부하는 아이들의 학교가 연세암병원 12층 소아청소년암병동에 위치해 있습니다.
힘든 치료이지만 선생님, 친구들과 공부하며 언젠가는 돌아갈 치료 이전의 일상을 생각합니다.
치료 중에도 여전히 꿈꾸고
공부하는 우리 학생들의 눈부시고 아름다운
작품들을 이곳에 전시합니다.
겨울에도 푸르른 소나무와 같이 씩씩한 우리 학생들의 마음이, 전시된 작품을 통하여 이 공간을 가득 채우는 따뜻한 위로와 용기로 다가가기를 바랍니다.

미술로 공부하기

ART with Friends
친구와 함께 다양한 미술 분야를 경험하는 수업

ART with Music
미술과 함께하는 집단 음악치료

ART with Flower
미술과 함께하는 집단 원예치료

현대차정몽구재단의 목적사업의 하나로 치료하며 공부하는 연세암병원 병원학교 학생들에게 Art with Friends, Art with Music, Art with Flower 수업이 진행되었습니다.
현대차정몽구재단은 《온드림 미래세대 희망의료 11기 사업》으로 환자들의 치료비뿐 아니라 정서지원사업, 치료 중 학업을 위한 교육 활동 등 다양한 분야의 사회공헌 활동을 실행하였습니다.

연세암병원 병원학교는 서울특별시서부교육지원청과 협약하여 운영되고 있는 교육기관으로 연세암병원 12층 소아청소년암병동에 위치해 있습니다.
건강장애 영역의 특수교육 대상자로 선정된 학생들은 병원학교의 수업을 통하여 소속학교의 출석을 인정받고 치료 중 학년 유급을 방지할 수 있습니다.

양주시립장욱진미술관은 한국 근현대미술을 대표하고, 어린이, 동물, 가족을 사랑한 장욱진 화가의 업적을 기리기 위해 세워졌습니다.
2020년 연세암병원 병원학교는 양주시립장욱진미술관과 문화예술 협력사업 추진을 위한 MOU를 체결했으며, 2022년 Study with Art 전시회를 공동기획했습니다.

학생 작품 안내

ART with Friends

ART with Friends

ART with Music

ART with Music

ART with Flower

ART with Flower

미술로 공부하기

ART with Friends
수업 작품 안내

재미있는 당신의 얼굴

학생들은 엄마와 함께 수업에 참여했습니다.

투명 아크릴판 위에 OHP 필름을 올리고 상대방의 얼굴을 따라 그리는 동안 교실에는 웃음이 가득해졌습니다.
타인의 모습을 그리는 것도 재미있고, 타인이 그리는 나의 모습을 보는 것 또한 재미있었습니다.
얼굴이 그려진 OHP 필름을 캔버스 위에 올린 후 선을 연결할 구멍을 뚫어 털실, 모루를 연결해 작품을 완성했습니다.
털실과 모루로 파마머리를 표현해 보기도 하고 화려한 귀걸이와 꽃 장식을 만들어 보기도 했습니다.
단순한 그림 같지만, 그림에는 서로에 대한 사랑과 바람이 가득 담겨있습니다.

(김서빈 아동 작품 사진)
엄마와 나 김서빈 (2세)
서빈이 어머니가 함께 완성하신 작품이랍니다.
서빈이와 어머니의 모습이 담겨있어요.
(성시윤 아동 작품 사진)
사랑하는 우리 엄마 얼굴 성시윤 (6세)
사랑하는 엄마 얼굴을 따라 그리고 털실로 색을 입혔어요.
(이강재 학생 작품 사진)
자판기 커피를 좋아하는 우리 엄마 이강재 (10세)
엄마는 병원 휴게실에 마련된 자판기 커피를 좋아해요.
그 모습을 표현해 보았어요.
(안연서 학생 작품 사진)
빨간 머리로 염색할거예요 안연서 (14세)
치료가 끝나면 빨간색으로 머리를 염색하고 싶어요.
(정세희 학생 작품 사진)
털실 모자를 쓴 나 정세희 (15세)
따뜻한 털실 모자와 꽃 귀걸이를 한 모습을 표현해 보았어요.

나의 이야기 상자

박은경 시인의 시(詩)를 김승연 작가의 그림으로 그려낸 고래 옷장 그림책을 보았습니다.

고래옷장

출처 : 교보문고
(「고래 옷장」, 박은경 저 ∙ 김승연 그림, 웅진 주니어 출판)

나는 고래 뱃속에 있어 / 여기는 울기 좋은 곳이야 /
내가 울면 따라서 /고래도 깊은 소리로 울어 줘 /
그 소리를 듣고 있으면 / 너무 슬퍼서 울음이 멎어 /
너도 오고 싶다면 / 옷장 문을 열고 들어오면 돼/
혹시 장화가 있으면 신고 와 /
오늘 길에 웅덩이가 많거든 /
네가 바다처럼 눈물을 쏟아도 /
고래가 등으로 다 뿜어 줄 거야
(「울고 싶은 친구에게」, 박은경 시)

이 시를 들으며 학생들은 어떤 생각을 했을까요?
‘나’를 다른 곳으로 데려다 줄 수 있는 옷장이 있다면 어떤 곳으로 가고 싶은지 학생들에게 생각해 보도록 했습니다.
그리고 아코디온 프레임에 한 장면으로 담아보도록 했습니다.

(박지안 아동 작품 사진)
노랑, 분홍, 초록의 나라 박지안 (5세)
여러가지 색들이 알록달록 움직이는 노랑, 분홍, 초록의 나라를 가보고 싶어요.
(백서윤 학생 작품 사진)
나의 가족 백서윤 (9세)
옷장을 열어 가족들이 함께하는 집으로 가고 싶어요.
(황희엘 학생 작품 사진)
루디와 퐁키 황희엘 (12세)
유튜브 채널 ‘루퐁이네’에 나오는 귀여운 언니 강아지 루디와 동생 강아지 퐁키를 만나고 싶어요.
(강민주 학생 작품 사진)
봄 여름 가을 겨울 강민주 (13세)
가족과 함께한 행복한 시간들을 뒤돌아 보는 마음으로,
가족과 함께한 1년을 봄, 여름, 가을, 겨울로 각각 표현해 보고 한 프레임에 담아보았습니다.
(김예준 학생 작품 사진)
모네의 수련이 있는 곳 김예준, 17세
클로드 모네의 수련 작품을 떠올리며, 수련이 담긴 자연 풍경을 그려보았습니다.

백드롭 페인팅

모델링 페이스트에 아크릴 물감 섞어 올록볼록 질감이 있는 그림을 완성해 보았습니다.
백드롭 페인팅의 뜻과 표현해 볼 수 있는 다양한 작품들을 알려줬을 뿐인데, 학생들은 자신만의 창의력이 담긴 멋진 작품을 완성했습니다.

(권지유 아동 작품 사진)
네모 안에 담긴 꽃 권지유 (6세)
네모 액자에 담긴 초록 꽃을 그려보았어요.
(송민경 학생 작품 사진)
Blue 송민경 (12세)
심혈을 기울여 물감을 섞은 페이스트를
하나하나 나이프로 발랐어요.
파란색, 파란색과 닮은 보라, 파란색과 어울리는 분홍, 파란색을 돋보이게 할 하얀색으로 Blue를 표현해 보았어요.
(안연서 학생 작품 사진)
파스텔로 채운 세상 안연서 (14세)
파스텔톤의 색으로만 캔버스를 채워보았어요.
(김하진 학생 작품 사진)
Flower Shower 김하진 (17세)
안개 속에 있는 구름을 꽃으로 표현해 보았어요.
(Olive 학생 작품 사진)
the Autumn Olive (가명)
가을 하늘과 가을의 색으로 the Autumn을 표현해 보았어요.

릴리아 작가가 그림 그리고, 써내려 간 파랑 오리 책을 읽어보았습니다.

파랑 오리

출처 : 교보문고
(「파랑 오리」, 릴리아 글 ∙ 그림, 킨더랜드 출판)

혼자 울고 있던 아기 악어의 엄마가 된 파랑 오리와, 파랑 오리보다 커지고 힘이 세어졌지만 기억을 잃어가는 파랑 오리의 보호자가 된 악어의 이야기를 담고있습니다.
달라진 서로의 모습에도 변함없이 아끼고 사랑하는 둘의
마음을 보고, 학생들은 엄마가 떠오르기도 하고
자신의 모습을 돌아보기도 합니다.
책을 보고 느낀 마음을 크래프트 골판지와 오일파스텔을 이용해 표현해 보았습니다.

(강민건 학생 작품 사진)
파란 바다 위의 파랑 오리 강민건 (8세)
힘이 세어진 악어가 약해진 파랑 오리 엄마를
지켜주고 있는 모습을 그렸어요.
(송민경 학생 작품 사진)
울고 있는 아기 악어 송민경 (12세)
울고 있는 아기 악어를 안고 있는 파랑 오리의 모습이에요.
우리 엄마가 나를 안아주는 모습인 것만 같았어요.
(강민주 학생 작품 사진)
꼭 끌어안은 둘 강민주 (13세)
꼭 끌어안은 둘의 모습이에요.
기억을 잃은 파랑 오리이지만 둘의 마음은 변치 않아요.
(Liam 학생 작품 사진)
파란 꽃 Liam (가명)
파란 꽃을 엄마에게 꽂아주는 악어의 모습을 담았어요.
(Noah 학생 작품 사진)
처음 만난 파란 바다에서 Noah (가명)
둘이 처음 만난 파란 바다에 있는
파랑 오리와 악어의 모습을 그렸어요.
파랑 오리는 기억을 잃어가고 악어는 어른이 되었지만
서로를 아끼는 마음은 변하지 않았어요.
파란 바다는 그것을 아는 듯 무지개 빛 파도를
일렁이고 있어요.

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ART with Music

나무로 만든 악기

소리 나지 않는 악기이지만 학생들이 만든 이 악기에서는 소리가 날 것만 같습니다.
각자의 마음이 담긴 이 악기가, 서로의 마음을 연주하듯 말입니다.

(김서빈 아동 작품 사진 / 하프+기타)
나무로 만든 하프 김서빈 (2세)
서빈이의 엄마가 하프를 만들어 주셨어요.
완성된 하프를 보며 서빈이가 활짝 웃었어요.
(강민주 학생 작품 사진)
하프 안에 놓인 그라데이션 강민주 (13세)
그라데이션 풍경을 가진 하프를 연주하면
노을의 소리가 날 것 같아요.
(나무 기타 작품 전부)
딩가딩가 기타 연주
김서빈 (2세), 정다영 (4세), 박지안 (5세)
기타줄을 튕기면 기타의 색을 닮은 연주가 흘러 나와요.
(실로폰 작품 전부)
무지개 실로폰 김다온 (4세), Grace (가명)
딩동댕 딩동댕 실로폰을 연주하면 우리는 무지개를 타고 하늘나라로 통통 튀어 올라요.

나의 소망 트리

제이레빗의 ‘요즘 너 말야’ 노래를 들어보았습니다.
“희망의 노랠 불러 새롭게. 널 기다리는 세상을 기대해봐. 다시 달려가 보는 거야.”
노래를 듣고 각자의 소원을 적어보았습니다.

(학생들이 적은 소원카드 사진1)

그리고 소원을 닮은 오너먼트를 만들어 카드와 함께 트리에 달았습니다.
반짝이는 불빛을 따라 학생들의 소원도 반짝였습니다.

(작품 사진)
박지안 (5세), 이강재 (10세), 송민경 (12세),
유건영 (12세)
강민주 (13세), 안연서 (14세),
Spring (가명)

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ART with Flower

그림에 놓인 압화

초등학교 1학년 국어 교과서에 실려있는 ‘숲 속 재봉사(최향량 저, 파주 : 창비, 2010)’의 책을 읽어보았습니다.

숲 속 재봉사

출처 : 교보문고
(「숲 속 재봉사」, 최향랑 글 ∙ 그림, 창비 출판)

수업에 참여한 1학년 학생들에게는 더 반가운 이야기였습니다.
꽃과 식물로 동물 친구들의 옷을 만드는 숲 속 재봉사의 이야기를 들으며 콜라주에 대해서도 배웠습니다.
학생들은 각자 숲 속 재봉사가 되어 캘리그라퍼 굳세나 작가의 드로잉 카드에 압화와 솜방울, 수채 색연필로 옷을 입혀주었습니다.

(이지민 학생 작품 사진)
달콤한 꽃 맛이 나는 아이스크림 / 거북이 아빠 이지민 (4세)
꽃 맛이 꿀맛인 아이스크림을 만들어 보았어요.
초록색 거북이는 꼭 우리 아빠를 닮았어요.
(권지유 학생 작품 )

꽃을 달은 열기구 / 꽃인지 아이스크림인지 권지유 (6세)
꽃이 잔뜩 달린 열기구와 꽃이 잔뜩 담긴 아이스크림이에요.
꽃이 가득한 세상은 정말로 달콤해요!
(김하람 학생 작품 사진)
하늘을 나는 우리 집 김하람 (7세)
꽃을 달고 하늘을 나는 우리 집이에요.
하늘에는 구름 대신 나뭇잎이 떴어요.
(작품 사진)
무지개 빛 우리집 강민건 (8세)
우리 집은 무지개 빛이 나요.
무지개 빛이 나는 우리 집은 꽃과 친구예요.
(박시언 학생 작품 )
솜사탕 맛 꽃 아이스크림 / 하늘을 나는 마녀 박시언 (9세)
꽃 아이스크림에서는 솜사탕 맛이 나요.
입에 넣으면 사르르 녹아요.
꽃과 함께하니 착한 마녀인 것만 같아요.
(Grace 학생 작품 사진)
꽃들 사이로 손을 맞잡은 우리 Grace (가명)
손을 맞잡은 우리의 모습은 꽃과 같이 아름다워요.

스트링아트 화병에 꽂힌 양귀비

스펀지를 이용해 나무판의 결을 따라
아크릴 물감을 입혔습니다.

그리고 실을 연결할 나사를 나무판에 망치로 뚝딱뚝딱 박았습니다. 교실에는 망치 소리뿐이었습니다.
나사를 박느라 얼굴이 빨갛게 달아오른 학생도 있었고, 엄지와 검지 사이가 불그스름 해진 학생도 있었습니다.
너무 힘들어보여 걱정이었지만 학생들을 끝까지 망치를 박고 실을 연결해 화병을 완성했습니다.
어렵게 만든 화병 때문인지, 화병에 양귀비를 담을 때 더 소중한 마음이었습니다.
양귀비가 더 아름다웠습니다.

(송민경 학생 작품 사진)
송민경 (12세)
실을 엮는 작업이 재미있었어요.
(윤지아 학생 작품 사진)
윤지아 (12세)
병실에서 작품을 만들었어요. 분홍색 바탕에 하늘색 화병, 보라색 꽃이 어울리는 모습이 좋았어요.
(강민주 학생 작품 사진)
강민주 (13세)
작품을 완성하고 LED 전구를 켰을 때 환하게 빛나는 화병의 모습에 제 마음도 환해지는 것 같았어요.
(안연서 학생 작품 사진)
안연서 (14세)
망치를 박는 과정이 힘들었지만
멋진 작품이 완성되어 보람 있었어요.
(정세희 학생 작품 사진)
정세희 (15세)
화병에 꽃을 꽂을 때 드디어 작품이 완성되었구나
생각이 들었어요.
(정세희 학생 작품 사진)
서한별 (22세)
나사 하나하나를 박을 때 등에 땀이 났지만
완성된 작품을 보니 좋았어요.
작품 뒤에는 제 이름을 따라 별 표시를 해 두었답니다.

사랑과 행복을 그리는 화가 ‘에바 알머슨’ 작품 따라하기

에바 알머슨 작품

〈full of flowers〉, oil on canvas, 130cm x 195cm, 2018

에바 알머슨의 그림에 등장하는 동그란 얼굴의
사람을 따라 그려보았습니다.
따라 그리는 것이 어려운 학생은 선생님이 나눠주신 도안에 아크릴 물감으로 색을 입혔고,
그림을 보고 직접 그린 학생도 있었습니다.

머리에 가득한 꽃은 알록달록한 조화, 압화, 솜방울로 채우고, 내가 좋아하는 것을 그려 넣은 학생도 있었습니다.
모두 같은 ‘에바 알머슨’의 작품을 보고 따라그렸지만, 학생들은 서로 다른 작품을 완성했습니다.
머리에 잔뜩 꽃을 올린 동그란 얼굴의 사람은 학생들 각자의 모습을 닮아 있었습니다.

(이지민 학생 작품 사진)
내가 좋아하는 것 이지민 (4세)
노래, 사랑, 웃는 마음, 엄마, 아빠…
제가 좋아하는 것, 좋아하는 사람을 가득 담아 보았어요.
(장시온 학생 작품 사진)
숲에서 꽃들과 장시온 (5세)
숲에 있을 때 꽃들과 있는 우리의 모습이에요.
(양지수 학생 작품 사진)
꽃과 같은 우리 양지수 (6세)
꽃을 닮은 우리의 모습이에요.
(김하람 학생 작품 사진)
꽃과 별 김하람 (7세)
꽃과 별은 우리의 모습을 반짝이게 해요.
(박시언 학생 작품 사진)
꽃이 한아름 박시언 (9세)
빈공간이 보이지 않을 때까지 꽃을 그리고 또 그렸어요.
꽃을 그리며 마음이 즐거웠어요.
(정세희 학생 작품 사진)
꽃이 날리면 정세희 (15세)
꽃은 사람을 아름답게 해요.
(신선아 학생 작품 사진)
나를 닮은 신선아 (16세)
저를 닮은 소녀를 에바 알머슨 작품 안에 그려 보았어요.
(Anna 학생 작품 사진)
검은 머리를 한 소녀 Anna (가명)
우리의 머리가 검기 때문일까요?
아이는 당연한 듯 머리를 검게 칠했어요.
꽃을 달은 검은 소녀가 아름답다는 생각이 들었네요.
(JINㅊ 학생 작품 사진)
행복 JIN (가명)
밝고 행복한 모습을 그리고 싶었어요.
꽃이 밝고 행복한 모습을 완성할 수 있도록 해준 것 같아요.

감사합니다.

전시회를 관람해 주셔서 감사합니다.

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